Questo programma è progettato per aiutare gli infermieri con formazione internazionale (IEN) a lavorare come parte di un'équipe sanitaria interprofessionale in contesti geriatrici e di cure palliative. Gli studenti acquisiscono le conoscenze e le competenze per migliorare la qualità della vita e della morte di un individuo come parte di un processo di fine vita. Per soddisfare le esigenze individuali del cliente in questa fase di transizione della sua vita, gli studenti esaminano le teorie attuali ed esplorano le migliori pratiche per costruire competenze in materia di valutazione, pianificazione, intervento e valutazione. Attraverso una combinazione di lezioni in aula e laboratorio, gli studenti si concentrano sull'importanza della comunicazione, della spiritualità, dell'etica, della legge e dell'assistenza infermieristica culturalmente rispondente per la popolazione anziana o di fine vita. Gli studenti avranno l'opportunità di consolidare l'apprendimento in classe con un tirocinio in una varietà di ambienti che possono includere ospedali, comunità, assistenza domiciliare o assistenza a lungo termine.

Gli studenti imparano a fornire servizi ricreativi terapeutici centrati sul cliente e basati sulla forza utilizzando il processo di ricreazione terapeutica. Gli studenti acquisiscono le competenze per completare le valutazioni del cliente e per sviluppare, implementare e valutare programmi di ricreazione terapeutica di gruppo e individuali. Viene esplorata una varietà di tecniche di facilitazione al fine di aiutare gli individui a partecipare a significative esperienze ricreative e di svago che raggiungeranno obiettivi relativi alla salute, miglioreranno le capacità funzionali e aumenteranno la qualità della vita.