Programmi in Cile 2025

Il laureato sarà un professionista qualificato per applicare le nuove tendenze dell'amministrazione e dell'economia al mondo degli affari. Questo ti permetterà di affrontare le tue diverse responsabilità e sfide con una prospettiva strategica.

Laurea Master in Coaching organizzativa sarà in grado di liderarse auto e gestire il gruppo e il cambiamento organizzativo, utilizzando diverse competenze e gli strumenti della sua formazione come allenatore fenomenologica. A sua volta, è possibile consegnare le vostre abilità al servizio di persone, sistemi e organizzazioni, concentrando i propri sforzi sulla espansione delle possibilità associati al raggiungimento degli obiettivi, così come un alto individuale e benessere organizzativo.

Il laureato sarà in grado di generare e attuare strategie finanziarie in aziende di diversi settori. Inoltre, conoscerà la valutazione e la gestione dei progetti, insieme allo sviluppo di competenze per guidare i team di entrambe le discipline.

Il campo professionale per questi ingegneri è costituito da aziende di qualsiasi settore, sia pubblici che privati, produttivi o servizi, che hanno una di dati e / o di rete voce di dimensioni medie o grandi dimensioni. I laureati di connettività e Tecnica della rete lavoreranno sulla tecnologia, le infrastrutture e le comunicazioni della società,

Questi professionisti sono addestrati per agire come amministratori di terra che lavorano nella gestione del territorio e di aziende agricole; come responsabile terreno, supervisore terreno, testa di frutteti e direttore di irrigazione per le aziende agricole e le imprese agricole che si concentrano sulla produzione di frutta, verdura, erbe aromatiche e viti.

Questo grado ha due programmi che condividono lo stesso programma, ma si è insegnato in spagnolo e l'altro è completamente in lingua inglese. I laureati di Turismo e Ospitalità hanno le competenze per lavorare nei settori della gestione e amministrazione, sia a livello locale che a livello internazionale, in varie imprese turistiche:

I laureati in ingegneria di marketing si esibiranno in entrambe le organizzazioni pubbliche e private, di essere qualificato per i livelli esecutivi e per sostenere le grandi imprese e organizzazioni. Le loro abilità consentirà loro di svolgere in modo dinamico in società commerciali, industriali, finanziarie e di servizi, rispettando gli obiettivi sociali ed economici della organizzazione e un impegno per lo sviluppo del Paese.

Il laureato sarà in grado di guidare progetti di innovazione educativa, con la capacità di progettare, selezionare, produrre e valutare l'uso di tecnologie in contesti educativi. Il programma consente agli studenti di esplorare la portata dell'uso e della produzione di risorse di apprendimento, come le possibilità offerte dalla realtà virtuale e aumentata per un insegnamento creativo e trasformativo.

Il laureato MBA Universidad UNIACC sarà in grado di sviluppare la leadership in complesse organizzazioni nazionali e internazionali. Si prevede che, al termine del loro processo di formazione, realizzeranno questa leadership utilizzando diversi strumenti e competenze strategiche, in base alla loro solida formazione in diverse aree del senior management.

Laurea Master in Tecnologia Formazione e Innovazione consiglierà strumenti per gli istituti scolastici di ogni livello di formazione nella progettazione e nella realizzazione di progetti basati su un uso intensivo delle tecnologie educative, utilizzando teorie e strategie di apprendimento.

Un'esperienza di apprendimento significativa nella meravigliosa regione di Coquimbo, un luogo culturale e magico. I programmi sono progettati per fornire un'esperienza completa, incluso un apprendimento accademico di qualità, attività in campo inserite nei paesaggi circondati da spiagge, dove i visitatori possono divertirsi, condividere e scambiare esperienze. AIChile Team introdurrà siti storici e culturali, attrazioni naturali come il Museo e la casa di Gabriela Mistral, la valle di Elqui, le compagnie Pisco, l'isola di Damas, le riserve di pinguini e altri luoghi fantastici.

Un'esperienza di apprendimento significativa nel deserto di Atacama, il deserto più arido del mondo. I programmi sono progettati per fornire un'esperienza completa, compreso un apprendimento accademico di qualità, attività nel campo inserite in mezzo a paesaggi desertici, dove i visitatori possono divertirsi, condividere e scambiare esperienze. AIChile Team introdurrà siti storici e archeologici, attrazioni naturali come l'osservatorio Paranal, i musei geologici, le rovine di Huanchaca, la scultura 'Mano del Desierto' tra altri luoghi, a San Pedro de Atacama potrete visitare la famosa e mitica valle della luna, il vulcano Lascar , Geyser. I nostri programmi sono aperti a tutti coloro che sono interessati, studenti, aziende o semplicemente gruppi di amici che desiderano acquisire questo tipo di esperienza come obiettivo personale. Visite guidate, alloggio, pasti, materiale di supporto e altro ancora sono inclusi in queste due meravigliose settimane.

I laureati del BIM programma del Master saranno professionisti con una visione globale e la critica del settore delle costruzioni frammentato, e con una visione positiva della capacità della tecnologia come fattore di cambiamento e di integrazione in tutti i processi che convergono nel fatto costruito.

Il laureato sarà in grado di affrontare la leadership di progetti educativi che richiedono processi di progettazione didattica. Pertanto, avrà la capacità di basare la scelta dei modelli educativi, la selezione delle strategie di apprendimento, la determinazione delle risorse di apprendimento, nonché l'implementazione di meccanismi di valutazione per la progettazione di esperienze di apprendimento in ambienti virtuali.

Il laureato sarà in grado di guidare progetti di innovazione educativa, basati sull'uso intensivo di strumenti di lavoro virtuali e tecnologia educativa. Avrà le competenze per eseguire la progettazione didattica dei corsi virtuali, progettare esperienze di apprendimento supportate dall'uso delle TIC, modellare gli ambienti di apprendimento virtuale e i processi di produzione diretta delle risorse di apprendimento.