AFDA

Storia

AFDA ha una cultura che prevede investimenti costanti nel miglioramento, nell'aggiornamento e nello sviluppo continuo delle attrezzature e delle strutture del nostro campus. Questo è un elemento essenziale del nostro obiettivo generale di creare un ambiente di apprendimento stimolante in cui coltivare un bacino di talenti che farà crescere l'industria dell'intrattenimento attuale e futura in Sudafrica. Siamo orgogliosi della nostra capacità di fornire strutture e attrezzature pratiche ma tecnologicamente avanzate per soddisfare le esigenze di competenze intellettuali, estetiche, artigianali, tecniche e attitudinali del settore.

Ogni campus è attrezzato per garantire la parità nell'erogazione del programma in base ai criteri di qualificazione e alle esigenze in termini di attrezzature e strutture. A seconda dell'offerta del campus, queste includono aule e spazi per lezioni intensive per il corso di laurea in Commercio (BCom), nonché strutture di post-produzione all'avanguardia per montaggio, animazione, effetti visivi e studi per sound design, registrazione e mixaggio con le postazioni di lavoro e i software necessari per la realizzazione dei progetti di ciascun programma. Ogni campus dispone di almeno uno o più studi attrezzati per la produzione di film o programmi televisivi, nonché per la progettazione, la realizzazione di costumi e le performance artistiche.

AFDA intrattiene numerose collaborazioni con importanti aziende del settore, come Arri, Media Services, Adobe e Apple. Queste relazioni sono fondamentali per AFDA al fine di gestire i rapidi cambiamenti nella domanda di attrezzature e infrastrutture nel settore digitale.

Man mano che gli studenti progrediscono nel loro percorso di studi AFDA e si specializzano in una particolare disciplina, ottengono un accesso progressivamente maggiore a una gamma sempre più ampia di attrezzature e strutture di alta gamma e legate al settore, che consentono loro di sperimentare tecnologie all'avanguardia e di realizzare lavori di altissimo livello. Agli studenti AFDA viene fornito un kit standard di attrezzature per i vari progetti realizzati durante l'anno, in base al loro titolo di studio, all'anno di corso e alla disciplina scelta. Ogni anno, gli studenti AFDA realizzano centinaia di produzioni cinematografiche, televisive, teatrali, musicali, progetti di scrittura creativa e progetti di innovazione aziendale.

Il metodo AFDA

L'obiettivo AFDA

L'obiettivo è sviluppare un'istituzione educativa basata su valori che contribuisca alla costruzione di una nazione trasformativa e che premi tutte le parti interessate, offrendo un'esperienza di apprendimento pertinente, stimolante, rigorosa e integrata a livello globale, in grado di fornire agli studenti competenze innovative e produttive, consentendo ai laureati di sviluppare economie creative e sostenibili.

Perché AFDA ?

AFDA adotta un approccio di ricerca e apprendimento unico e innovativo, basato su progetti , con un corpo docente composto da esperti del settore e accademici. L'approccio didattico AFDA è caratterizzato da:

Un approccio ibrido stimolante all'apprendimento e all'insegnamento.

• Sviluppare competenze del XXI secolo come creatività, collaborazione, valori e definizione degli obiettivi, pensiero critico e tecnologie digitali.
• Offriamo agli studenti competenze generali e specialistiche nei settori del cinema, del teatro, della televisione, dell'innovazione aziendale, della produzione e delle dinamiche di mercato e del pubblico.
• Utilizzo di diverse esperienze di insegnamento e apprendimento, tra cui apprendimento didattico, guidato dagli studenti, esperienziale, collaborativo ed esplorativo.
• Anziché i tradizionali esami frontali, AFDA integra diverse modalità di valutazione , tra cui il coinvolgimento del pubblico/mercato, la valutazione da parte di esperti del settore e la valutazione di progetti e ricerche individuali e collettivi, al fine di adattarsi ai diversi stili di apprendimento e rispecchiare le pratiche del settore.
• Formare laureati pronti per il mondo del lavoro, competenti e in contatto con una rete di creativi.

Metodi di apprendimento

La promessa educativa AFDA

Fornire agli studenti le competenze concettuali, percettive e concrete che consentiranno loro di ideare concetti narrativi e comportamenti umani significativi e rilevanti per il pubblico di riferimento, e di trasmettere tali narrazioni in modo veritiero e accurato attraverso un uso appropriato del mezzo e della forma estetica, nonché l'impiego di risorse per produrre e vendere l'opera completata in modo accurato ed economico.

Obiettivi formativi AFDA

• Fornire abilità concettuali, percettive e concrete che consentiranno agli studenti di originare concetti narrativi significativi e di capire perché questi potrebbero essere rilevanti e l'impatto che potrebbero avere sul pubblico target e sulla società in generale.
• Comprendere perché il comportamento umano e la cultura siano gli agenti attraverso i quali le narrazioni prendono forma e diventano emotivamente rilevanti per il pubblico di riferimento.
• Comprendere come il mezzo espressivo prescelto può essere considerato e utilizzato per produrre in modo veritiero e accurato la propria narrativa.
• Comprendere come gli elementi estetici potrebbero essere utilizzati per stabilire e produrre la forma appropriata del mondo in cui è ambientata la narrazione.
• Comprendere come pianificare e impiegare le risorse per produrre e vendere economicamente un bene al fine di ottenere un ritorno sull'investimento.

Cosa rende unico AFDA ?

• AFDA offre un sistema di apprendimento che utilizza un'ampia gamma di strategie e metodologie, tra cui l'apprendimento tacito, l'apprendimento per approssimazione, l'apprendimento collaborativo, l'apprendimento strutturato e l'apprendimento attraverso la socializzazione.
• Il sistema di apprendimento e valutazione AFDA si adatta a ciò che Howard Gardner ha definito "intelligenze multiple". Queste diverse intelligenze sono:
• Visivo-Spaziale
• Corporeo-cinestetico
• Musicale
• Interpersonale
• Intrapersonale
• Linguistico
• Logico-matematico
• Le industrie creative richiedono diverse specializzazioni (intelligenze) in grado di collaborare in modo economicamente sostenibile per raggiungere elevati standard di produzione.
• Gli studenti AFDA hanno l'opportunità di esplorare e scoprire le loro attitudini e, per estensione, il loro percorso professionale.
• AFDA utilizza un sistema di apprendimento progettato per affrontare le opportunità e le sfide dell'economia della conoscenza e del futuro. Si tratta di un sistema di apprendimento orientato al mercato, focalizzato sul pubblico e sul mercato di riferimento.
• Offriamo un sistema di apprendimento basato sui risultati che richiede un approccio pratico, incentrato su leadership, creatività, innovazione e imprenditorialità. Questo sistema simula il mondo del lavoro e si svolge in un ambiente di apprendimento autentico.
• AFDA si concentra sugli obiettivi dello studente.
• Gli studenti AFDA non sostengono esami tradizionali. La valutazione si basa su valutazioni individuali e su progetti di ricerca di gruppo/di squadra. L'applicazione della teoria e della ricerca nella creazione e presentazione di contenuti di intrattenimento, o nello sviluppo e nella monetizzazione di attività imprenditoriali e tecnologie innovative, costituisce il criterio principale di valutazione AFDA .
• Il processo di apprendimento AFDA è altamente efficace e crea una rete di laureati qualificati in grado di creare carriere nei settori dell'intrattenimento, dei media e di altri settori creativi.

AFDA si è affermata come una delle principali istituzioni creative africane, con studenti, ex-alunni e produzioni che hanno ottenuto un ampio riconoscimento nei settori del cinema, della televisione, della musica e delle arti performative. I talenti AFDA hanno ricevuto importanti riconoscimenti nazionali e internazionali, mentre le produzioni studentesche hanno riscosso un successo straordinario, tra cui ben 10 anni consecutivi di vittoria del Simon "Mabhunu" Sabela Best Student Film Award. Questi risultati riflettono il significativo contributo AFDA allo sviluppo di talenti creativi pluripremiati e alla definizione del futuro dell'industria dell'intrattenimento africana.