Neapolis University Pafos Distance Learning
Laurea Magistrale in Marketing Digitale

Online Cyprus

TIPO DI LAUREA

MSc (Laurea di secondo livello in Discipline scientifiche)

DURATA

3 semestri

LINGUE

Inglese

RITMO

Tempo pieno

SCADENZA DELLA DOMANDA

LA PRIMA DATA DI INIZIO

FORMATO DI STUDIO

Insegnamento a distanza

Il Master in Digital Marketing mira a promuovere la professionalità degli studenti in un mondo in cui organizzazioni e imprese affrontano problemi complessi quando allo stesso tempo mira a promuovere il pensiero critico e all'avanguardia degli studenti nelle sfide moderne e nelle tendenze di ricerca del marketing digitale. Il campo del marketing digitale è in rapida evoluzione insieme alla necessità del mercato di professionisti dotati di un kit di strumenti per la gestione della conoscenza contemporanea. In questa misura, il Master in Digital Marketing mira a fornire agli studenti strumenti e tecniche di analisi critica e pensiero ad un alto livello di standard professionali. Inoltre, il Master in Digital Marketing mira a far progredire le capacità di ricerca degli studenti per applicarle in situazioni di vita reale.

Più specificamente, il Master in Digital Marketing mira, combinando sia le conoscenze teoriche che gli approcci pratici a:

Guidare gli studenti attraverso i prossimi cambiamenti e prepararli a essere in grado di generare crescita in un panorama di marketing continuamente sconvolto dalle nuove tecnologie,
Fornire agli studenti una prospettiva incentrata sul digitale sul marketing e approfondimenti su come utilizzare i canali digitali emergenti nelle strategie di marketing,
Fornire agli studenti un'ampia valutazione in tre aree principali, a) fondamenti di marketing, b) metodi di marketing digitale ec) innovazione e imprenditorialità,
Fornire agli studenti strumenti analitici e di ricerca per intraprendere ricerche rigorose e applicare progetti di ricerca in situazioni di vita reale,
Sviluppare professionisti con un alto livello di standard professionali nel campo contemporaneo del marketing digitale.

Metodi di insegnamento, apprendimento e valutazione

La metodologia didattica del Master prevede una combinazione di lezioni, esercitazioni, seminari, esami, progetti, presentazioni, incarichi, applicazioni di casi di studio e ricerca indipendente. Inoltre, è stato progettato per fornire un'esperienza accademica che va oltre quella dell'aula tradizionale, in cui il flusso di informazioni è principalmente dall'istruttore allo studente. L'intento del Master in Digital Marketing è che ogni partecipante contribuisca alla formazione dell'intera classe attraverso una partecipazione attiva al processo di apprendimento. L'MSc in Digital Marketing segue una strategia incentrata sullo studente e basata su un mix di varie tecniche di apprendimento attivo che mirano a incorporare scenari di vita reale nel nucleo di attività del Master; allo stesso tempo, attraverso una strategia orientata alla ricerca, l'MSc in Digital Marketing mira a dotare gli studenti di competenze di ricerca applicata. È essenziale che gli studenti iscritti al Master in Digital Marketing apprendano attraverso l'insegnamento attivo e l'apprendimento di un mix di tecniche che combinano aspetti di vita reale e di ricerca per creare professionisti con un alto grado di standard professionali. A tal fine, il nostro approccio incentrato sullo studente è implementato attraverso compiti interattivi e valutazioni formative (non classificate) che sono programmate e mappate in ogni programma. Inoltre, il percorso di apprendimento è arricchito da giochi di simulazione con noti pacchetti di simulazione e dal Neapolis Experiential Studying Tasks-NEST, che offre la possibilità di svolgere incarichi progettati in collaborazione con le aziende sulla base delle loro esigenze reali.

Ogni corso viene valutato con compiti intermedi durante il semestre e con un esame alla fine del semestre. Nel caso in cui lo studente non abbia partecipato all'esame o non abbia frequentato un semestre autunnale o primaverile, ha diritto a ripetere l'esame alla fine dell'anno accademico.

Il 30% o il 40% del voto finale degli studenti in ogni corso corrisponde al loro rendimento nella valutazione intermedia e in altre attività interattive valutate, mentre il 60% o il 70% - rispettivamente alla valutazione intermedia - corrisponde al loro rendimento negli esami finali. Per ottenere la sufficienza in un corso, gli studenti devono ottenere la sufficienza (ad es. 50% o superiore) in tutte le componenti di valutazione.

La tesi non può essere più corta di 13.000 parole e più lunga di 15.000 parole, compresi la bibliografia e l'abstract. Dopo la presentazione, il supervisore principale prepara una relazione scritta e motivata con il suo consenso per il sostegno pubblico. La difesa della tesi avviene pubblicamente o in videoconferenza elettronica davanti a una commissione di tre membri.

Struttura del programma

In conformità con gli annunci dell'Agenzia per l'Assicurazione della Qualità e l'Accreditamento nell'Istruzione Superiore, gli studenti hanno l'opportunità di completare gli studi post-laurea in due semestri accademici (12 mesi), a condizione che inizino la stesura della tesi di Master durante il primo o il secondo semestre degli studi, compreso il periodo estivo. In questo caso, il completamento della tesi di Master può essere prolungato durante il periodo estivo, per uno o due mesi. In ogni caso, il totale degli ECTS rimane 90.

Durata: 1,5 anni (3 semestri accademici)