NYU Steinhardt School of Culture, Education and Human Development

Master in Digital Media Design for Learning

Formato: a tempo pieno/part-time
Crediti: 36

Area di interesse

1. Specializzazione in Analisi dell'apprendimento e Scienze dei dati educativi (LADS)

Imparerai come progettare e creare informazioni e strumenti decisionali per ambienti educativi basati su data science, machine learning e intelligenza artificiale.

2. Progettazione di apprendimento online (OLE)

In questa specializzazione altamente rilevante, imparerai le sfide e le opportunità specifiche nel condurre l'apprendimento e l'interattività a distanza. Ti baserai sulle ultime scoperte nel campo delle scienze dell'apprendimento per progettare esperienze online coinvolgenti per la scuola materna, l'istruzione superiore e gli ambienti di apprendimento degli adulti.

3 . Giochi per l'apprendimento (G4L) Concentrazione

Creerai, utilizzerai e valuterai giochi digitali da utilizzare in ambienti di apprendimento, sia formali che informali.

4. Come creare, utilizzare e valutare i media e la tecnologia per l'apprendimento in vari contesti: scuole primarie e secondarie, università, luoghi di lavoro, musei, organizzazioni non profit e sviluppo internazionale.

5. Come analizzare criticamente gli sviluppi storici, i cambiamenti teorici e le tendenze generali nella pratica nel campo della tecnologia educativa, concentrandosi in particolare sulle sfide e le opportunità offerte dai cambiamenti nei paesaggi dei media e della tecnologia e nelle tendenze educative.

6. Abilità per produrre prototipi, supportare il pensiero progettuale e i processi di progettazione didattica, nonché produrre media nei media tradizionali ed emergenti.

7. Come applicare i principi di progettazione e pratica che rappresentano la più grande promessa per l'arricchimento delle esperienze di apprendimento attraverso lo spettro degli ambienti di apprendimento, dall'apprendimento informale a quello formale, nonché dall'apprendimento faccia a faccia e online.

Come imparerai

Corsi di base ed elettivi

Studierai i principi di progettazione dei media e le prospettive teoriche tratte dalle scienze cognitive, dalle scienze dell'apprendimento, dai modelli di sviluppo dell'apprendimento, dalle filosofie costruttiviste e costruttive dell'apprendimento e dalle teorie dell'apprendimento sociale. Allo stesso tempo, il nostro curriculum basato su progetti ti prepara a progettare ricchi ambienti di apprendimento multimediale basati sulla tecnologia e a comprenderne e valutarne l'uso in contesti educativi di ampia portata.

Il programma ti espone alla progettazione di simulazioni e giochi multimediali basati su computer per l'apprendimento, narrazioni drammatiche e documentarie, media che supportano la difesa e il progresso della giustizia sociale, il potenziale educativo dei social media, il data mining educativo, l'analisi dell'apprendimento e le applicazioni educative di media e tecnologia per lo sviluppo internazionale.

Studio flessibile

Il curriculum offre flessibilità nella creazione di un programma di studio che tu e il tuo consulente potete adattare ai vostri obiettivi e interessi professionali. Puoi scegliere di studiare a tempo pieno o part-time

Fieldwork e Stage

Gli stagisti del programma DMDL acquisiscono esperienza professionale sul campo nelle aree di carriera prescelte. Gli studenti hanno l'opportunità di esplorare diverse opportunità nella professione nell'area metropolitana di New York. Imparano attraverso la partecipazione supervisionata nella tecnologia di apprendimento, nella progettazione e produzione didattica, nella progettazione e nello sviluppo di prodotti e in una vasta gamma di altre posizioni e pratiche professionali.

Progetto Thesis Capstone

Il progetto di tesi capstone è un progetto culminante in cui integrerai e applicherai ciò che hai imparato attraverso precedenti lavori accademici, stage e altre esperienze e interessi - con la supervisione della facoltà. Questi progetti possono essere "nuovi", rispetto al lavoro svolto nei corsi precedenti; oppure possono essere progetti avviati in un corso precedente che vengono significativamente ampliati e migliorati per la chiave di volta della tesi.

#47 su 300 università in tutto il mondo per l'istruzione, QS World University Rankings

Attraverso il lavoro del corso, gli stage e il tuo progetto di tesi, sarai preparato a:

• Crea, usa e valuta i media e la tecnologia per l'apprendimento in vari contesti: scuole primarie e secondarie, università, luoghi di lavoro, musei, organizzazioni non profit e sviluppo internazionale.
• Analizza in modo critico gli sviluppi storici, i cambiamenti teorici e le tendenze generali nella pratica nel campo della tecnologia educativa, concentrandosi in particolare sulle sfide e le opportunità offerte dai cambiamenti nei paesaggi dei media e della tecnologia e sulle tendenze educative.
• Produrre prototipi e media e supportare il pensiero progettuale e la progettazione didattica.
• Applicare i principi di progettazione e pratica che rappresentano la più grande promessa per l'arricchimento delle esperienze di apprendimento attraverso lo spettro degli ambienti di apprendimento, dall'apprendimento informale a quello formale, nonché dall'apprendimento faccia a faccia e online.

Avrai le competenze e le conoscenze per una vasta gamma di carriere, tra cui:

• Progettista o produttore di società di software didattico che progettano e producono apprendimento basato sulla tecnologia.
• Consulente di scuole e distretti scolastici a tutti i livelli, come coordinatori accademici di tecnologia o specialisti dello sviluppo professionale nell'integrazione della tecnologia nel curriculum e nell'istruzione.
• Un membro di facoltà o altro ruolo di leadership in un ambiente universitario/universitario in aree quali progettazione e tecnologia dell'istruzione, servizi di supporto all'insegnamento e all'apprendimento delle facoltà, innovazione accademica o sviluppo di corsi online/e-learning.
• Direttore o designer didattico nei dipartimenti di apprendimento e sviluppo in contesti aziendali.
• Progettista di mostre interattive o sviluppatore di siti Web per istituzioni culturali come arti visive e musei per bambini, centri scientifici e musei e società storiche e internazionali.
• Progettista o produttore in società o organizzazione di produzione multimediale, progettazione e produzione di programmi educativi, giochi digitali interattivi, simulazioni e narrativa narrativa.
• Produttore o direttore della tecnologia didattica presso una casa editrice che produce sempre più media come compagni o sostituti di libri di testo in ogni materia per ogni livello scolastico.

Vantaggi del programma per studenti internazionali

Se sei uno studente internazionale, potresti essere in grado di lavorare negli Stati Uniti dopo la laurea per un lungo periodo di tempo. La maggior parte degli studenti che studiano con visti F-1 avrà diritto a 12 mesi di autorizzazione al lavoro fuori dal campus per la formazione pratica opzionale (OPT). Gli studenti F-1 in questo programma possono anche essere idonei per l'estensione OPT STEM (Science, Technology, Engineering o Mathematics), che consente di prolungare il proprio tempo negli Stati Uniti per perseguire un'esperienza lavorativa relativa alla laurea per un totale di 36 mesi o 3 anni.