Signum Magnum College

Dottorato di ricerca online

Target di gruppo per il dottorato di ricerca

Studenti del programma di dottorato

Gli studenti di dottorato possono essere individui a metà carriera che si sono già affermati come leader aziendali o sono sulla buona strada per essere nominati a posizioni dirigenziali e sono supportati nella loro ambizione accademica dall'organizzazione che li impiega. I candidati al dottorato possono anche essere studenti sulla trentina che hanno eccelso nelle loro lauree triennali e magistrali e sono pronti per il passo successivo nella ricerca accademica. La laurea è destinata sia a professionisti senior nel loro campo, che sono abituati a identificare e gestire vari problemi della "vita reale", sia a ricercatori il cui punto di forza principale risiede nella conoscenza teorica.

Il conseguimento del dottorato di ricerca può aprire un'ampia gamma di opportunità professionali in diversi contesti, dall'insegnamento presso università o istituti di istruzione superiore a posizioni dirigenziali di alto livello, fino alla consulenza o addirittura all'imprenditorialità.

Fasi della ricerca di dottorato

Questo programma di dottorato di ricerca ha un chiaro sistema di milestone composto da otto fasi successive. Gli studenti sono inizialmente registrati come studenti MPhil. Lo stato di iscrizione viene aggiornato allo stato di dottorato dopo almeno 24 mesi di studio part-time una volta che il candidato supera il colloquio di trasferimento. Il trasferimento è consentito in base a prove evidenti di progressi nel proprio lavoro (fase cinque). Il sistema di milestone applicato fornisce un rigoroso sistema di garanzia della qualità che assicura che solo coloro che raggiungono il livello di borsa di studio previsto possano proseguire.

Fase 1: Sviluppo di una lettera di intenti

La prima fase consiste nella stesura di una lettera d'intenti di 1000 parole volta a comunicare le proprie intenzioni riguardo all'area di studio.

Fase 2: Sviluppo di una proposta di ricerca

Una risposta affermativa alla Lettera di intenti del Comitato di dottorato SMC costituisce l'approvazione del candidato a passare alla Proposta di ricerca formale. La lunghezza della proposta dovrebbe essere di circa 3.000 parole.

Fase 3: Colloquio sulla proposta di ricerca

La proposta viene esaminata dal Comitato di Dottorato dello SMC, a cui segue una presentazione, un colloquio e una sessione di domande e risposte.

Fase 4: Inizio degli studi

La fase di ricerca inizia una volta che il candidato riceve una lettera formale di accettazione, che include il titolo approvato della tesi, il supervisore e il co-supervisore e i tempi entro cui la tesi deve essere svolta.

Fase 5: Trasferimento da MPhil a colloquio di dottorato

Il trasferimento avviene a condizione che il lavoro presentato sia approvato dalla Commissione esaminatrice nominata. Il trasferimento può avvenire dopo un minimo di 24 mesi e un massimo di 48 mesi di studio part-time.

Fase 6: Scrittura della tesi

I candidati al dottorato devono partecipare ai seminari di dottorato trimestrali SMC e presentare capitoli della loro tesi. I candidati sono inoltre tenuti a partecipare a conferenze internazionali relative ai loro studi e a webinar online. I candidati sono inoltre tenuti a incontrare regolarmente i loro tutor e a discutere della loro ricerca.

Fase 7: Presentazione della tesi, valutazione e difesa orale

Il candidato presenta una tesi di circa 100.000 parole. Viene istituita una Commissione di esaminatori nominata per esaminare la tesi.

Fase 8: Conferimento del titolo di Dottore di Ricerca

Dopo la verifica della dichiarazione della Commissione esaminatrice secondo cui lo studente ha superato la componente di tesi del suo corso e la verifica di eventuali modifiche richieste, viene conferito il titolo di Dottore di Ricerca.

Tesi di dottorato

Tesi di dottorato

Gli studenti lavorano a stretto contatto con i supervisori assegnati per superare le otto fasi del programma. I candidati alla ricerca devono scrivere una tesi che dimostri chiaramente la competenza nell'area tematica a un livello avanzato e contribuisca a nuove conoscenze. La lunghezza di una tesi è di circa 100.000 parole. Alla fine di ogni trimestre, il ricercatore e i loro supervisori devono presentare ciascuno un rapporto sui progressi al comitato di dottorato SMC. Quando i supervisori sono convinti che il lavoro sia pronto per l'esame, la tesi viene sottoposta a una commissione di esaminatori nominata. Dopo l'esame, il presidente può dare l'approvazione per la difesa orale o chiedere una nuova presentazione con correzioni.

Risultati di apprendimento del dottorato di ricerca

Al termine del programma, gli studenti avranno acquisito le seguenti competenze, conoscenze e abilità:

competenze

• Guidare lo sviluppo di nuove idee o nuovi processi nel rispettivo campo.
• Esprimere giudizi giudiziosi tenendo conto di una moltitudine di fattori interconnessi.
• Promuovere il progresso sociale, scientifico ed etico nel rispettivo campo.
• Fornire consulenza su teoria/pratica complesse e potenzialmente imprevedibili, che potrebbero richiedere nuovi approcci strategici.
• Padronanza di competenze altamente specialistiche attinenti al contesto specifico del campo di studio.
• Dimostrare capacità intellettuali nella capacità di affrontare problemi molto complessi, tra cui la formulazione dei problemi, la risoluzione dei problemi e la capacità di innovazione.
• Essere responsabili del rigore accademico, della creatività e dell'adattabilità nell'affrontare questioni specifiche nei propri campi di specializzazione.
• Gestire la resilienza e il dinamismo necessari di fronte a fenomeni molto complessi.

Conoscenza

• Descrivere i fondamenti teorici del rispettivo ambito di ricerca che è all'avanguardia nel campo di studio interessato.
• Progettare ricerche originali tenendo conto delle prospettive sociali contemporanee che promuovono la conoscenza empirica/teorica nel rispettivo ambito di ricerca.
• Creare nuove conoscenze all'avanguardia in un campo di studio attraverso ricerche originali e avanzate, la cui qualità soddisfi la revisione paritaria e meriti la pubblicazione.
• Interagire con un pubblico eterogeneo e specializzato in qualità di studioso per quanto riguarda la rilevanza delle teorie, delle applicazioni e delle soluzioni pratiche.
• Progettare soluzioni alle sfide del dominio locale e/o globale basate su ricerche originali e accademiche che apportino un sostanziale progresso alla teoria e alla pratica.
• Intraprendere ricerche rigorose al massimo livello.
• Identificare le problematiche etiche nel rispettivo ambito di ricerca e assumere un ruolo accademico di primo piano per promuovere il progresso etico.
• Criticare la gamma di conoscenze, teorie, specificità e paradigmi filosofici che sostengono la ricerca nel rispettivo campo di specializzazione.
• Illustrare approcci empirici qualitativi, quantitativi, misti o indagini filosofiche alla ricerca.
• Implementare metodologie di ricerca utilizzate dai ricercatori nel rispettivo campo di studi.

Abilità

• Analizzare aree di conoscenza complesse, incomplete o contraddittorie, comunicando i risultati in modo efficace e con consapevolezza critica.
• Sintetizzare le informazioni in modo innovativo, utilizzando conoscenze o processi all'avanguardia nel rispettivo ambito di studio con consapevolezza critica.
• Affrontare dilemmi e scelte che consentano ai ricercatori di valutare criticamente la ricerca accademica e pratica e di discutere approcci alternativi.
• Dimostrare notevole iniziativa e originalità nella risoluzione dei problemi.
• Risolvere i problemi stabilendo criteri e utilizzando tecniche decisionali appropriate, tra cui l'identificazione, la formulazione e la risoluzione dei problemi.
• Analizzare, sintetizzare e valutare fenomeni, problemi e situazioni nuovi e complessi in modo autonomo e critico in un contesto organizzativo e/o aziendale globale.
• Identificare e formulare problemi con precisione accademica, pianificare e utilizzare metodi appropriati per intraprendere la ricerca entro tempi prestabiliti.
• Criticare le principali sfide nel rispettivo ambito di ricerca.
• Riconoscere le situazioni etiche, applicare i valori etici personali e organizzativi alle situazioni, gestire le implicazioni dei dilemmi e lavorare in modo proattivo con gli altri per formulare soluzioni.
• Promuovere il progresso sociale, culturale, commerciale, scientifico ed etico attraverso la teoria e la pratica.
• Comunicare le proprie competenze ai colleghi attraverso diversi media.