MA Postcolonial Studies
Londra, Regno Unito
MA (Laurea di secondo livello in Discipline umanistiche)
DURATA
1 anno
LINGUE
Inglese
RITMO
Tempo pieno
SCADENZA DELLA DOMANDA
LA PRIMA DATA DI INIZIO
Sep 2027
TASSE UNIVERSITARIE
GBP 25.320 / all'anno *
FORMATO DI STUDIO
Nel campus
* full-time fees: UK £11,980; Overseas £23,400. Part-time 2 years fees: UK £5,990/year; Overseas £11,700/year. Part-time 3 years fees: UK £3,955/year; Overseas £7,725/year
Mode of Attendance: Full-time or part-time
The MA Postcolonial Studies Programme offers a focus on the historical relationships of power, domination and practices of imperialism and colonialism in the modern period (late nineteenth-century to the present) through the study of literature and culture.
The core module will introduce a variety of theoretical and methodological approaches to the literature, film and media of these areas. A range of literary, filmic and theoretical texts from Africa, Asia, the Caribbean and the Near and Middle East will normally be included in the reading list. These will address representations of colonialism and decolonisation, neo-colonialism, nationalism in postcolonial societies and diasporic experiences, allowing us to explore the heterogeneous meanings, intersections and strategies of analysis that have emerged with reference to postcolonial studies.
Attention will be paid to colonial and postcolonial constructs such as the Oriental, the Global, the Cosmopolitan, the Third World and the multicultural. The core module of the programme introduces and analyses interdisciplinary theories and ideological practices around a set of historical and current issues from various regions of Asia and Africa. The range of minors offers students more opportunities to explore interdisciplinarity and regional specificities.
Why this programme is special at SOAS
Postcolonial MA Programmes offered in London and other UK institutions are located within the field of English Studies or the Social Sciences. The Centre for Cultural, Literary and Postcolonial Studies (CCLPS) is uniquely positioned to offer an inter-disciplinary Postcolonial Studies MA programme which gives students an opportunity to understand and negotiate the field of postcolonial studies with recourse to interdisciplinarity and to theoretical explications from the regions of Asia, Africa and the Middle East. SOAS offers a unique range of regional expertise available amongst the CCLPS’s faculty membership. The Programme also offers a timely intervention at a time when there is a national and international crisis in the understanding of multiculturalism, race relations and religious and national affiliations.
Gli studenti acquisiscono 180 crediti , di cui 60 derivanti da una tesi e 120 crediti derivanti da moduli didattici. È possibile scegliere un modulo di acquisizione linguistica da 30 crediti al livello appropriato come parte dei moduli.
Nucleo
- Tesi di laurea in Studi culturali, letterari e postcoloniali
obbligatorio
- Pensiero critico postcoloniale
- Pratiche decoloniali
Opzioni guidate
Gli studenti devono acquisire un minimo di 60 crediti dell'Elenco A e un massimo di 90 crediti
- Temi centrali e dibattiti nella filosofia africana
- Mondi intersecanti: razza e genere nel romanzo postcoloniale contemporaneo
- Letteratura africana contemporanea (PG)
- Lingua, identità e società in Africa (PG)
- Posizioni etnografiche 750A: Africa subsahariana
- 725 Diaspore africane e asiatiche: cultura, politica, identità
- 724 Migrazioni, frontiere e spazio: approcci decoloniali
- Arte e politica in Africa
- Industrie cinematografiche globali
- Nuovo cinema taiwanese e oltre (PG)
- Cultura e società di Taiwan (PG)
- Letteratura mondiale (PG)
- Studi culturali: origini, idee e nuovi approcci
- Letteratura comparata: metodologia e critica
- Letteratura comparata: una nuova era
- Studi culturali: nuove pratiche e orizzonti allargati
- Genere e sviluppo
- Confini e sviluppo
- Aiuto e sviluppo
- Migrazione e politica
- Lavoro, attivismo e sviluppo globale
- Economia politica femminista e sviluppo globale
- Economia politica di sviluppo e cambiamento in Medio Oriente
- Sviluppo economico nella regione dell’Asia Pacifico
- Sviluppo economico dell'Africa (PG)
- Teoria del genere e studio dell'Asia, dell'Africa e del Medio Oriente
- Migrazioni queering e diaspore
- Queer Politics in Asia, Africa e Medio Oriente
- Razza, segregazione e apartheid nel Sud Africa del XX secolo (PG)
- Traiettorie della modernità nella letteratura e nel cinema coreani (PG)
- Translating Cultures 2
- Nuove visioni del Giappone nella letteratura moderna e nella cultura popolare (PG)
- La creazione della Corea moderna
- Diritto e sviluppo in Africa
- Colonialismo, impero e diritto internazionale
- Legge e società nel sud-est asiatico
- Cultura mediata in Medio Oriente: politica e comunicazioni
- Comunità transnazionali e media diasporici: networking, connettività, identità
- Argomenti nei media globali e nella comunicazione digitale
- Pregiudizio, cospirazione e disinformazione: comprendere il dibattito sulla "(post)-verità"
- Musica, esilio e diaspora: gli ebrei delle terre arabe
- La musica in prospettiva globale
- Letteratura palestinese moderna (PG)
- Palestina, storia, cultura, politica
- Dalla Palestina a Israele
- Violenza, giustizia e politica della memoria
- Teoria politica, razza e impero
- Politica della cultura nell’Asia meridionale contemporanea - A
- Letteratura di resistenza nell'Asia meridionale (PG)
- Guerra, rivoluzione e indipendenza nelle letterature del sud-est asiatico in traduzione (Master)
- Generi e sessualità nel cinema del sud-est asiatico
- Religione nella politica globale: teorie e temi
- La Gran Bretagna musulmana: prospettive e realtà
Conoscenza
- Sviluppare una conoscenza e una comprensione dettagliate delle storie, della politica e dei concetti teorici utilizzati dai termini postcoloniale, postcolonialismo e postcolonialità
- Come pensare criticamente ai contesti di esplorazione e colonialismo sulle società postcoloniali
- Comprendere i diversi approcci alla cultura, al nazionalismo, al multiculturalismo, alla migrazione, al genere e alla razza nel contesto delle società postcoloniali.
Abilità intellettuali (di pensiero).
- Analizzare criticamente una varietà di materiale teorico
- Dimostrare la capacità di comprendere le convenzioni accademiche e di scrivere in modo analitico e riflessivo
- Costruire e presentare argomentazioni, sia oralmente che per iscritto
- Dimostrare la capacità di pensare in modo critico alle questioni postcoloniali in diverse discipline
- Generare approcci e strategie originali.
Abilità pratiche basate sulla materia
- Scrivi in modo efficace e analitico
- Recuperare, setacciare e analizzare informazioni da una varietà di fonti
- Presentarsi al pubblico: ascoltare, coinvolgere e interagire
- Esercitati nelle tecniche di ricerca presso una varietà di biblioteche e istituti di ricerca specializzati.
Competenze trasferibili
- Strutturare e comunicare idee in modo efficace sia oralmente che per iscritto
- Valutare criticamente gli argomenti
- Presentare formalmente i risultati della loro ricerca a un pubblico
- Integrarsi come membri di un team in un gruppo
- Utilizzare una varietà di risorse accademiche multimediali
- Lavorare entro una scadenza stabilita.
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I laureati della Scuola di Lingue, Culture e Linguistica lasciano SOAS non solo con competenze linguistiche e culturali, ma anche con abilità nella comunicazione scritta e orale, nell'analisi e nella risoluzione di problemi.
I neolaureati sono stati assunti da:
- L'Africa è importante
- Amnesty International
- Camera di commercio britannica araba
- BBC World Service
- Alta Commissione britannica
- Consiglio per la ricerca britannica nel Levante
- Dipartimento per lo sviluppo internazionale
- Edelman
- Ambasciata di Giordania
- Ernst & Young
- Ufficio per gli esteri e il Commonwealth
- Istituto di studi arabi e islamici
- Occhio del Medio Oriente
- Fondazione Saïd
- Parliamo di logopedia
- Il curriculum nero
- Il telegrafo
- Programma di Sviluppo delle Nazioni Unite
- UNHCR, l’Agenzia delle Nazioni Unite per i rifugiati
- giornale di Wall Street
I programmi di Master annuali prevedono 180 crediti. 120 crediti sono erogati in moduli da 30 crediti (in 20 settimane) o 15 crediti (in 10 settimane); la tesi costituisce i restanti 60 crediti. La struttura del programma indica quali moduli sono obbligatori e quali facoltativi.
A titolo indicativo, 1 credito equivale a circa 10 ore di lavoro. La maggior parte di queste ore sarà dedicata allo studio indipendente, che include letture e ricerche, preparazione di elaborati e revisione per gli esami. Includerà anche le ore di lezione, che possono includere lezioni frontali, seminari e altri corsi. Alcune materie, come l'apprendimento di una lingua, prevedono più ore di lezione rispetto ad altre. Alla SOAS , la maggior parte dei moduli post-laurea prevede una lezione frontale di un'ora e un seminario di un'ora ogni settimana, ma questo può variare.