Tufts University - Graduate School of Arts and Sciences
MAT in educazione media e superiore
Medford, Stati Uniti d'America
MA (Laurea di secondo livello in Discipline umanistiche)
DURATA
1 anno
LINGUE
Inglese
RITMO
Tempo pieno
SCADENZA DELLA DOMANDA
LA PRIMA DATA DI INIZIO
FORMATO DI STUDIO
Nel campus
Nel programma Master of Arts in Teaching (MAT), non ti insegniamo come insegnare. Invece, ti insegniamo come pensare profondamente sull'insegnamento e le relazioni che sono fondamentali per un insegnamento e un apprendimento efficaci.
Questo programma di 12 mesi di Master of Arts in Teaching (MAT) è per i candidati che cercano una licenza di insegnante iniziale del Massachusetts a livello di scuola media e superiore nelle seguenti aree:
- Gradi 5-12: Ingegneria, inglese, storia, latino e discipline umanistiche classiche, scienze sociali
- Gradi 5-8 e 8-12: Matematica
- Gradi 5-8: Scienze generali
- Classi 8-12: Biologia, Chimica, Scienze della terra, Fisica
- Classi PreK-8 e 5-12: spagnolo e tedesco
Il dipartimento dell'istruzione collabora anche con il programma tedesco e il dipartimento di studi classici per offrire un Master of Arts di due anni con abilitazione all'insegnamento.
Il programma MAT in Middle and High School Education è progettato e approvato per soddisfare solo i requisiti di licenza iniziali del Massachusetts. Il Massachusetts ha accordi di reciprocità con altri stati per quanto riguarda la certificazione dell'insegnamento.
Inoltre, Tufts offre programmi online nella formazione degli insegnanti di matematica e scienze nelle classi 5-8 Matematica e Classi 5-8: aree di licenza di scienze generali. Scopri di più sui programmi di insegnamento online di Tufts.
Filosofia
Nel programma MAT (Middle and High School Master of Arts in Teaching), imparerai come muoverti efficacemente tra il teorico e il pratico. Gli studenti svilupperanno una comprensione dei quadri teorici cruciali in materia di istruzione, l'attenzione al pensiero degli studenti, le barriere che esistono nei contesti di apprendimento, le decisioni che gli insegnanti prendono e come riflettere su una vasta esperienza sul campo al fine di sviluppare pratiche di insegnamento efficaci e reattive.
