Universitas Gadjah Mada

Programma internazionale di studi universitari (IUP) in Geografia ambientale

Per iniziare il programma, gli studenti sono invitati a partecipare a un programma di preparazione pari a 1 credito (45 ore - 5 giorni) presso uno dei laboratori viventi di Yogyakarta. Il programma di preparazione ha lo scopo di fornire approfondimenti locali per comprendere la cultura locale, avere consapevolezza della comunità e rafforzare l'impegno sociale degli studenti durante il programma. Durante il programma di preparazione, agli studenti viene assegnato un programma di orientamento nel campus di 6 giorni. L'obiettivo principale del programma è introdurre procedure accademiche, rafforzare le competenze trasversali e avvicinare il valore Universitas Gadjah Mada e le informazioni generali sulle strutture degli studenti.

La geografia ambientale offre quattro opzioni di specializzazioni, vale a dire 1) Idrologia; 2) Geomorfologia; 3) Popolazione e occupazione; e 4) Insediamenti e risorse. Queste quattro specializzazioni rappresentano le competenze scientifiche sviluppate attraverso la tesi di laurea. Gli studenti dovrebbero seguire i corsi generici nei primi cinque semestri e i corsi di specializzazione negli ultimi tre semestri. Per favorire il processo di apprendimento, UGM offre agli studenti Simaster, un sistema accademico su piattaforma online. La piattaforma Simaster consente a studenti, genitori e docenti di stabilire una comunicazione accademica attiva attraverso piattaforme online.

I corsi sono progettati per produrre un programma coerente. I corsi del Semestre I e del Semestre II del primo anno consistono nello sviluppo del carattere e nella comprensione delle scienze di base, che viene fornito in un pacchetto di corsi obbligatori. I semestri III, IV e V del secondo e terzo anno comprendono corsi che forniscono competenze pratiche e sviluppo di interessi. Nel VI semestre del terzo anno e nel VII semestre del quarto anno vengono enfatizzati la comprensione scientifica e la capacità di condurre lavori scientifici. Infine, il Semestre VIII del quarto anno è concepito come implementazione di conoscenze e competenze, in cui gli studenti sono tenuti a presentare la proposta di ricerca finale e scrivere una tesi.

Nel complesso, gli insegnamenti di Geografia Ambientale si dividono in insegnamenti obbligatori ed opzionali, erogati durante i 4 anni di corso. I corsi obbligatori comprendono i corsi obbligatori universitari, le facoltà e i dipartimenti. I corsi obbligatori universitari consistono in quattro corsi, tra cui Pancasila Education, Civic Education, Religion e Success Skills. Questi corsi sono integrati nella struttura del corso per integrare i valori culturali nazionali e l'ideologia nazionale della Pancasila nel sistema educativo. I corsi obbligatori della facoltà coprono tutti gli aspetti imposti dall'Associazione dei geografi indonesiani per garantire che tutti i programmi relativi alla geografia sotto l'associazione forniscano gli stessi materiali e mantengano una qualità simile. D'altro canto, gli insegnamenti opzionali forniscono una comprensione complementare che aiuta gli studenti a scegliere la propria specializzazione per gli argomenti della tesi universitaria.

In generale, i corsi di Geografia ambientale sono classificati in tre gruppi più specifici, tra cui sviluppo del carattere e scienze di base, scienze delle competenze e specifiche principali e scienze delle competenze e abilità pratiche, che integrano la visione di Geografia ambientale e Universitas Gadjah Mada . Il primo gruppo comprende corsi sullo sviluppo del carattere e sulle scienze di base. Il secondo gruppo si riferisce alle competenze scientifiche e ai principali corsi di specificazione. Il terzo gruppo comprende corsi di scienza delle competenze e abilità pratiche. Il primo gruppo di insegnamenti è composto da 23 crediti per ciascun semestre del primo anno. Tutti i corsi sono obbligatori e concepiti come un pacchetto di corsi. Il secondo gruppo di insegnamenti è offerto nei Semestri III, IV e V. A partire dal secondo anno gli studenti sono tenuti a sostenere il resto dei crediti, costituiti da insegnamenti obbligatori e opzionali. Questo disegno offre agli studenti l'opportunità di sviluppare la propria specializzazione attraverso i corsi opzionali di loro interesse. Nonostante la frequenza di corsi obbligatori e facoltativi 21, gli studenti sono incoraggiati a essere coinvolti in attività extracurriculari. Le attività extracurriculari includono vari programmi per supportare i risultati dell'apprendimento. L'offerta extracurriculare è offerta solo al secondo anno.

Il terzo gruppo di corsi che forniscono ulteriore comprensione scientifica e capacità di condurre lavori scientifici vengono insegnati nei semestri VI e VII. La maggior parte dei corsi sono obbligatori, il che sviluppa la capacità dello studente di condurre lavori scientifici. I corsi vengono erogati in un sistema a blocchi utilizzando un metodo di apprendimento basato sui problemi. Ogni corso prevede 5 o 4 crediti con un rapporto tra teoria e pratica: 3/2 crediti o 2/2 crediti. Geografia ambientale è l'unico programma di studio della Facoltà di Geografia che applica il sistema a blocchi.

Il sistema a blocchi consiste in una serie di lezioni frontali condotte ininterrottamente per cinque settimane consecutive. Gli studenti sono obbligati a frequentare un solo insegnamento del sistema a blocchi e non sono autorizzati a frequentare altri corsi al di fuori dei corsi a blocchi. I requisiti per accedere al sistema a blocchi sono i seguenti:

• Aver superato i corsi obbligatori offerti dal semestre 1 al semestre 6
• Aver superato un minimo di 109 crediti dei corsi obbligatori ed opzionali

Le quattro specializzazioni offerte da Geografia Ambientale sono annesse a ciascun laboratorio del Dipartimento di Geografia Ambientale che gestisce anche i corsi che supportano questa specializzazione. Per garantire che ciascun modulo mantenga la qualità e i requisiti del corso di laurea, ciascun modulo dovrebbe fornire materiali didattici, un manuale del modulo e un portfolio del corso in ogni semestre come pianificato dal Responsabile di Geografia ambientale.

I nostri risultati di apprendimento attesi garantiscono che gli studenti acquisiscano conoscenze e abilità complete in quattro aree di competenza: conoscenza e comprensione, capacità intellettuali, abilità pratiche e capacità manageriali. I laureati sono attrezzati per applicare le loro conoscenze a problemi interdisciplinari, condurre ricerche utilizzando tecnologie geospaziali e dimostrare un comportamento etico e un apprendimento permanente. Attraverso la cooperazione nazionale e internazionale, il nostro programma espande la sua rete, migliorando la qualità educativa e l'impatto della ricerca. Collaboriamo con istituzioni stimate come università in Giappone e nei Paesi Bassi, impegnandoci a risolvere i problemi ambientali e migliorare la governance istituzionale.