Master in Leadership e gestione dei centri educativi
Logroño, Spagna
Master
DURATA
2 anni
LINGUE
Spagnolo
RITMO
Tempo pieno, Mezza giornata
SCADENZA DELLA DOMANDA
LA PRIMA DATA DI INIZIO
Oct 2026
TASSE UNIVERSITARIE
FORMATO DI STUDIO
Insegnamento a distanza
Ottieni il tuo master ufficiale in gestione dei centri educativi online con UNIR
Il Master ufficiale in Leadership e gestione di centri educativi al 100% online ti insegnerà le competenze necessarie per essere responsabile di scuole, scuole, istituti e altri centri educativi. Imparerai a pianificare, promuovere e valutare le misure di successo che migliorano la comunità scolastica.
Questo corso online sulla gestione dei centri educativi estende la formazione dei professionisti dell'insegnamento che desiderano prepararsi a diventare direttori di istituzioni educative pubbliche, private o concertate.
Il programma del Master nella gestione e gestione dei centri educativi UNIR ha un forte orientamento pratico . Dall'aula vengono affrontati i casi e i problemi che i direttori dei centri educativi incontrano nella loro giornata. Le lezioni sono tenute da professionisti attivi con una lunga esperienza nella gestione e gestione delle comunità educative.
È il primo master ufficiale sulla base dell'attuale legislazione spagnola e non richiede tirocini esterni, poiché tutta la sua metodologia durante il corso si basa su situazioni reali vissute quotidianamente nelle scuole.
Con il Master in Leadership e gestione dei Centri educativi online UNIR imparerai come esercitare una leadership efficace che ecciterà insegnanti, genitori e studenti.
Informazioni generali
- Crediti: 60 ECTS
- Durata: 1 anno accademico
- Inizio: 25 ottobre 2018
- Metodologia: remota, 100% online
- Esami: frequenza alla fine di ogni semestre
- Accesso al dottorato: questo master ufficiale consente l'integrazione a programmi di dottorato ufficiali
metodologia
Il metodo di studio UNIR è flessibile, personalizzato ed efficace. La metodologia si basa su lezioni online in diretta e tutor personale per offrire la migliore formazione.
Il modello pedagogico UNIR è efficace perché si basa su una metodologia totalmente online in modo che ogni studente possa studiare secondo il proprio ritmo:
- Corsi online dal vivo: ci sono lezioni in programma tutti i giorni della settimana al mattino e al pomeriggio, così puoi partecipare alle lezioni quando è meglio per te.
- Classi online in differita: se non hai potuto frequentare un corso o sei rimasto con domande, puoi accedere a tutte le lezioni in differita. Puoi vederli quando vuoi e tutte le volte che ti servono.
- Tutor personale: il primo giorno ti verrà assegnato un tutor personale. Sarai in contatto con lui per telefono ed email. Ti sosterrà nella tua giornata e risolverà ogni dubbio che possa sorgere.
- Campus virtuale: tutto ciò che serve per studiare UNIR è nel campus: classi, insegnanti, compagni di classe, biblioteca, risorse didattiche, orari, chat, forum e molto altro.
- Risorse didattiche: avrai accesso a diverse risorse di apprendimento per completare la tua formazione: letture complementari, diagrammi con idee chiave, test di autovalutazione, ecc.
Un curriculum per garantire la qualità delle istituzioni educative
Il programma di studi del Master in Leadership e Management dei Centri Educativi ti aiuterà a sviluppare competenze di leadership, gestione e organizzazione, combinando materie specifiche di organizzazione e gestione strategica dei centri educativi con quelle di comunicazione, dinamiche di gruppo e identità del centro.
Primo semestre
- Leadership educativa per la gestione
- Organizzazione e gestione strategica delle istituzioni educative
- Gestione delle risorse del Centro (I): gestione e gestione delle risorse umane
- Legislazione educativa e documenti per la gestione
- Innovazione e modelli educativi
- Gestione della qualità: piani di valutazione e di miglioramento del Centro
Secondo semestre
- Gestione delle risorse del Centro (II): Gestione amministrativa, economica e commerciale. Marketing educativo
- L'identità nel centro educativo
- Comunicazione interna, immagine istituzionale e promozione esterna
- Informazione e informatizzazione nei centri
- Lavoro di squadra, dinamiche di gruppo e negoziazione strategica
- Tesi di Master
Sviluppare un progetto di gestione completo per superare la tesi di laurea magistrale
Questo progetto di tesi di laurea magistrale può essere presentato come un progetto reale. Se lo studente è già un manager, o lo diventerà, presso l'istituzione specifica su cui ha basato il suo lavoro, può implementarlo e metterlo in pratica. Hai due opzioni per strutturare la tua tesi di laurea magistrale:
- Puoi concentrarti su una scuola di prossima apertura. Dovrai creare una previsione che delinei come dovrebbe essere la scuola e le sue aree di intervento prioritarie . Tra queste, selezionerai le tre più importanti e progetterai un piano per realizzarle.
- È possibile anche scegliere un centro già esistente. In questo caso, sarà necessario effettuare una valutazione diagnostica della situazione attuale e individuare i problemi da risolvere o le aree che, pur funzionando correttamente, necessitano di miglioramenti. Tra tutti i possibili miglioramenti, ne verranno selezionati i tre più rilevanti e si dovrà elaborare un piano per ottimizzarli.
Profilo professionale
Al termine del Master ufficiale in Leadership e Gestione dei Centri Educativi presso UNIR , sarai qualificato per:
- Applicare competenze manageriali (gestione del team, gestione del cambiamento, gestione dei conflitti, innovazione...) in contesti volatili, incerti, complessi e ambigui.
- Prendere decisioni che si traducano in qualità ed eccellenza educativa, tenendo conto delle specificità di ciascun centro.
- Diventa il leader della tua comunità educativa.
- Saper affrontare la pianificazione, la valutazione e la gestione delle attività quotidiane con un orientamento strategico verso il miglioramento continuo e l'innovazione.
- Applicare una leadership efficace e strategica in contesti dinamici e in continua evoluzione.
Ti aiutiamo a finanziare il tuo futuro!
UNIR ti offriamo diverse forme di supporto affinché tu possa proseguire la tua formazione accademica nelle nostre aule virtuali:
- Un sostegno finanziario per i tuoi studi, affinché tu possa raggiungere i tuoi obiettivi e continuare a crescere professionalmente.
- Finanziamento senza interessi con UNIR .
Questo programma di Master è pensato per studenti le cui aspirazioni includono:
- Gestire un istituto scolastico o ricoprire posizioni di responsabilità.
- Acquisire una comprensione completa della progettazione di progetti educativi.
- Comprendere le esigenze di pianificazione, valutazione e comunicazione degli istituti scolastici
- Accesso a un dottorato di ricerca.
Le mansioni manageriali sono molto diverse da quelle didattiche. Con il Master in Leadership e Management dei Centri Educativi, acquisirai le competenze tecniche che ti permetteranno di guidare e innovare in un ambiente in continua evoluzione. Imparerai a gestire le esigenze amministrative di un centro educativo, a coinvolgere l'intera comunità, a migliorare il rapporto tra studenti e docenti e a promuovere l'eccellenza. Dopo aver completato questo master, sarai qualificato per ricoprire le seguenti posizioni:
- Gestione e subgestione di centri educativi non universitari, siano essi pubblici, sovvenzionati o privati.
- Gestione e amministrazione di istituti scolastici.
- Responsabile degli studi.
- Progettazione di progetti educativi.
- Dipartimento di Comunicazione negli istituti scolastici.
- Gestione delle risorse umane nelle organizzazioni educative non universitarie.
- Coordinamento di area, ciclo o reparto.
- Amministrazione di istituti di istruzione non universitari.
- Consulenza imprenditoriale e formativa.
In questo modo, potrai lavorare in qualsiasi istituto di istruzione non universitario che offra un'istruzione regolamentata, per la quale sarà necessario possedere una formazione accademica che ti permetta di lavorare al corrispondente livello di istruzione:
- Asili nido per bambini da 0 a 3 anni.
- Scuole di educazione speciale dedicate a bambini con disabilità, disturbi o capacità elevate.
- Centri di educazione prescolare, primaria, secondaria, di maturità e di formazione professionale.
- Centri di formazione per adulti, rivolti a persone di età superiore ai 18 anni che desiderano riprendere gli studi.