University of Ferrara - Department of Economics
L'Università di Ferrara offre un ambiente storico unico. Magnifiche reminiscenze del Medioevo e del Rinascimento vivono in palazzi, case, chiese, musei, piazze, cortili e vicoli. Lungi dall'essere avvolta in passato, Ferrara è una città sostenibile adatta ai ciclisti e ai pedoni in cui i giovani possono sperimentare un'alta qualità della vita, usufruire di infrastrutture ben mantenute e integrarsi piacevolmente. Promuovere viste innovative sul futuro da tradizioni culturali profondamente radicate è un obiettivo primario dell'Università di Ferrara, che offre una vasta gamma di laurea e dottorato di ricerca in scienze e discipline umanistiche. L'intera città è un vivace campus fiorente sull'interazione tra studenti nazionali e internazionali.
Di
Ferrara è un campus aperto sicuro e accogliente con strutture per l'insegnamento e la ricerca situate convenientemente nel centro e appena fuori dalle mura rinascimentali.
“Da 600 anni guardiamo avanti”: Guardare al futuro è stata una priorità dell'Università di Ferrara per sei secoli.
L'Università di Ferrara continua ad avanzare promuovendo l'internazionalizzazione. La promozione di una comunità scientifica e accademica internazionale implica molteplici prospettive: il perseguimento dei più alti standard di insegnamento e di ricerca rafforzato da un focus su aree specifiche di eccellenza e prosperando sulla presenza di una forte identità storica e culturale. Ferrara presenta un reticolo di strade, piazze ed edifici che si mescolano con le strutture didattiche e di ricerca situate al centro e immediatamente fuori dalle mura rinascimentali. Grazie alla sua unica configurazione urbana, la città si presenta come un campus aperto che interagisce strettamente con la comunità in generale.
Goditi Unife
Benvenuti all'Università di Ferrara Fondata nel 1391, l'Università di Ferrara è come la stessa città di Ferrara: storica ma scintillante, piccola ma competitiva, con persone che si uniscono per imparare nel suo campus urbano. Siamo un'università dinamica in una città bella e dinamica.
Le nostre attività sono fortemente internazionalizzate. Il nostro insegnamento e la nostra ricerca sono fortemente internazionalizzati per offrire ai nostri studenti la possibilità di spostarsi all'interno e all'esterno dell'Europa, offrendo loro un'esperienza piacevole che li arricchirà personalmente e professionalmente. Attiriamo i migliori studenti internazionali offrendo loro eccellenti opportunità di insegnamento e ricerca poiché riteniamo che la ricerca sia più forte se condotta all'interno di una comunità accademica che comprende studenti.
La nostra missione
Guardiamo avanti da 600 anni. Non è solo il motto del logo di comunicazione dell'Università, ma anche uno degli obiettivi che consideriamo prioritari. L'Università di Ferrara guarda avanti e il futuro non può che portare all'internazionalizzazione.
"Guardiamo avanti da 600 anni". Questo non è solo il motto del logo di comunicazione dell'Università, ma anche uno degli obiettivi che consideriamo prioritari.
L'Università di Ferrara guarda avanti e il futuro non può che portare all'internazionalizzazione. Far parte di una comunità scientifica e accademica internazionale non significa uniformità e perdita di identità ma, al contrario, condividere gli elevati standard di insegnamento e ricerca delle migliori università del mondo mantenendo la propria individualità ed eccellenza. Aprire significa comunicare con il resto del mondo, trovare un terreno comune e creare terreni di coltura per l'innovazione, lo sviluppo tecnologico e la crescita culturale e scientifica senza perdere di vista le proprie radici. La presenza di strutture didattiche e di ricerca in tutta la città rende Ferrara un grande campus aperto, sicuro e accogliente, il luogo ideale per studiare o soggiornare. Il campus di Ferrara non è solo un'università nella città, ma una città in cui tutto ruota attorno all'Università, è parte integrante non solo del tessuto urbano ma anche delle sue attività e caratteristiche. Promuovere e rafforzare l'immagine dell'Università di Ferrara all'estero, quindi, significa promuovere e rafforzare l'immagine del territorio e della città, patrimonio mondiale dell'Unesco.
Storia di Unife
L'Università di Ferrara, una delle più antiche università italiane, ha accolto e educato illustri personaggi del mondo della cultura, delle arti e della scienza, come Nicola Copernico e Paracelso.
L'Università di Ferrara fu fondata nel 1391 dal marchese Alberto V d'Este con il permesso di papa Bonifacio IX. I primi corsi ad essere inaugurati furono Arte, Teologia e Diritto e furono tenuti da illustri maestri come Bartolomeo Saliceto, esperto di giuristi.
Nel corso del XV e XVI secolo Ferrara divenne uno dei centri più fiorenti della cultura rinascimentale italiana e l'Università conobbe un periodo di grande prestigio, grazie anche alla presenza di illustri intellettuali come Niccolò Copernico e Paracelso. Dopo l'assimilazione allo Stato Pontificio nel 1598, l'Università fu trasformata da prestigiosa Università cittadina degli Estensi a Università della periferia. In età napoleonica, con il progetto delle università nazionali, l'Università perse il potere di conferire titoli di studio e la normale attività accademica riprese solo nel 1816. Dopo l'Unità d'Italia, l'Università di Ferrara divenne un ateneo libero. Negli anni precedenti la prima guerra mondiale, con oltre 500 studenti, l'Università era l'università libera più frequentata d'Italia. L'identità dell'Università è quindi radicata in una tradizione storica e culturale che la distingue dalle altre. Sin dalla sua fondazione ha accolto ed educato illustri personalità del mondo della Cultura, delle Arti e delle Scienze. Per dimensioni, strutture, qualità e quantità di istruzione e ricerca, l'università è un punto di eccellenza in Italia. Lo dimostra anche l'ottimo posizionamento nelle classifiche internazionali.
Nicholas Copernicus
b. 1473 Toruń, Pomerania - d. 1543 Frauenburg
L'astronomo polacco fu l'autore di "De revolutionibus orbium coelestium", in cui la concezione tolemaica viene ribaltata, presentando un sistema in cui il sole è il centro dell'universo.
La teoria copernicana è fondamentale per lo sviluppo della scienza astronomica e rappresenta l'inizio della moderna astronomia.
Paracelso
n. 493 Einsiedeln, Svizzera - d. 1541 Salisburgo
Medico e filosofo, fu una delle figure più importanti e complesse della scienza del Rinascimento.
Ha integrato la teoria dei quattro elementi di Aristotele e ha respinto gli insegnamenti tradizionali della medicina, dando così vita a una nuova disciplina: la iatrochimica, basata sul trattamento delle malattie usando sostanze minerali.
Giovanni Pico di Mirandola
b. 1463 Mirandola (Mo) - d. 1494 Firenze
Uno dei più celebri filosofi e umanisti italiani, era amico di Marsilio Ficino, Lorenzo il Magnifico e Angelo Poliziano.
Tra le sue opere più famose ci sono “Oratio de hominis dignitate” e i novecento articoli contenenti problemi filosofici e teologici.
Dipartimento di Economia e Management
Il Dipartimento di Economia e Gestione (DEM) è stato creato nel 2013 dal precedente Dipartimento di Economia, Istituzioni e Territorio fondato nel 1997.
Il Dipartimento è caratterizzato da una natura altamente multidisciplinare e i suoi principali campi di insegnamento e ricerca includono economia, economia e diritto.
Il nostro team di insegnanti comprende oltre 40 professori e ricercatori, 9 tecnici e circa 30 ricercatori, studenti laureati e collaboratori.
Il nostro programma di laurea post-laurea offre un equilibrio ideale tra teoria accademica, pratica commerciale e attualità.
A partire dall'anno accademico 2015-2016, il Dipartimento di Economia e Management rinnova la sua offerta formativa lanciando quattro nuovi programmi di master altamente specializzati, in modo da fornire forti competenze professionali con particolare attenzione alle questioni internazionali. Due di questi corsi ( piccole e medie imprese nei mercati internazionali, economia verde e sostenibilità ) saranno interamente tenuti in inglese. Sono rivolti a studenti italiani e di altri Paesi interessati a sperimentare un ambiente di apprendimento avanzato al fine di acquisire una profonda comprensione dello scenario economico e dell'economia globale competitiva.
