University of Lincoln
MA Interior Architecture and Design

Lincoln, Regno Unito

TIPO DI LAUREA

MA (Laurea di secondo livello in Discipline umanistiche)

DURATA

1 anno

LINGUE

Inglese

RITMO

Tempo pieno

SCADENZA DELLA DOMANDA

LA PRIMA DATA DI INIZIO

FORMATO DI STUDIO

Nel campus

Questo programma di master è rivolto a laureati in arte, architettura e design che desiderano specializzarsi in approcci creativi alla realizzazione degli interni. Il programma lavora in modo contestuale e mira a fornire una risposta adattativa al patrimonio edilizio sottoutilizzato e a rischio.

Lo studio di design è il veicolo per la consegna di una strategia di insegnamento e apprendimento che è in gran parte basata su progetti. Ciò consente la presentazione dello studio come un'architettura d'interni simulata e una consulenza di design. Gli studenti agiscono come soci di progettazione in un'azienda con un'etica consolidata, una base di conoscenza, una cultura, standard di documentazione e un approccio progettuale sotto la direzione di un team di manager.

Si prevede che questo approccio produrrà un ambiente di lavoro favorevole e incoraggiante, che rispetta il benessere individuale, stabilisce aspettative realistiche e consente lo sviluppo e la crescita personale.

Il programma offre due percorsi: Entrambi i percorsi sono concepiti per fornire una piattaforma di avanzamento verso un ulteriore impiego in aziende di consulenza per interni o verso uno studio avanzato a livello di dottorato.

Il programma prevede anche un anno di stage facoltativo, che ha lo scopo di fornire agli studenti un'esperienza continua di lavoro a tempo pieno in uno studio di architettura d'interni, a integrazione della pratica simulata che viene seguita nel programma. Maggiori informazioni sono disponibili nella sezione Anno di stage.

Caratteristiche

Il processo di progettazione utilizzato nel corso si basa sulla strategia immaginale definita da Konigk (2015) e dal processo di alterazione dell'architettura di Scott (2008).

Il programma è incentrato sulla risposta critica al patrimonio culturale: gli studenti producono risultati interni contemporanei e progressivi. Sono possibili tutte le modalità di alterazione (installazione, inserimento, intervento) e aggiunte, ma sono vietate la conservazione e la nuova costruzione. L'enfasi è sul cambiamento di uso adattivo-riuso (che distingue l'architettura e il design degli interni dalla conservazione e dall'architettura).

Dare priorità all'insegnamento faccia a faccia

All'Università di Lincoln ci sforziamo di garantire che l'esperienza dei nostri studenti sia coinvolgente, solidale e accademicamente stimolante. Durante la pandemia di Coronavirus, ci siamo adeguati alle indicazioni del governo per mantenere al sicuro i nostri studenti, il personale e la comunità. Tutte le restanti restrizioni legali sul Covid-19 in Inghilterra sono state revocate nel febbraio 2022 in base al Piano governativo per la convivenza con il Covid-19, e abbiamo accettato un ritorno sicuro all'insegnamento di persona nel campus. Laddove appropriato, l'insegnamento faccia a faccia è potenziato dall'uso di strumenti e tecnologie digitali e può essere integrato da opportunità online laddove queste supportino i risultati dell'apprendimento.

Siamo pienamente pronti ad adattare i nostri piani se i cambiamenti nelle linee guida governative lo rendono necessario e faremo il possibile per mantenere informati gli studenti attuali e futuri.

"Queste informazioni erano corrette al momento della pubblicazione (ottobre 2024)".

Processo di progettazione degli interni 4.1: Preparazione (principale)
Processo di progettazione degli interni 4.2: definizione (principale)
Processo di progettazione degli interni 4.3: Trattato degli interni (base)
Processo di ricerca sugli interni 4.1: metodi di ricerca sul design (principale)
Processo di ricerca interiore 4.2: Direzione (principale)
Pratica e collaborazione 4.1 (principale)
Pratica e collaborazione 4.2 (principale)
Anno di tirocinio interno (opzione)†

Aree e temi di ricerca

Il corso è supportato dall'attività di ricerca del Critical Heritage and Place Consumption Research Group.

Gli studenti sviluppano i propri progetti, entro parametri prestabiliti. I progetti sono concettualizzati come la risposta critica al patrimonio costruito esistente (questo include edifici contemporanei e storici che possono essere considerati come patrimonio a rischio o come risorse sottoutilizzate).

La produzione in studio incorpora pratiche basate sulla conoscenza, è basata sull’indagine e può essere descritta come una progettazione impegnata nella ricerca. In questo, il corso abbraccia pienamente lo "Studente come produttore" come principio organizzativo.

Come studi

MA Interior Architecture and Design è un corso a tempo pieno con due assunzioni: in ottobre e in febbraio.

Tutti gli studenti iscritti al Master. Puoi quindi scegliere di conseguire una qualifica di stage o di seguire il programma completo. Il programma completo comprende quattro moduli obbligatori. Non sono previsti moduli opzionali.

Il programma offre due Pathways : Treatise by Practice e Treatise by Research; entrambi i Pathways sono progettati per fornire una piattaforma per progredire verso ulteriori impieghi nelle consulenze di interni o per studi avanzati a livello di dottorato. In entrambi i Pathways , gli studenti parteciperanno ad attività di ricerca e progettazione.

Lo studio di livello post-laurea coinvolge una percentuale significativa di studio indipendente, esplorando il materiale trattato in studio, lezioni e seminari. Come guida generale, per ogni ora trascorsa in classe, gli studenti dovrebbero trascorrere almeno tre ore in uno studio indipendente. Questo è un programma a tempo pieno e gli studenti dovrebbero dedicare 40 ore settimanali al corso. Per informazioni più dettagliate, contattare il responsabile del programma.

Consegna:

Sessioni di contatto (25%)

Seminario: una sessione in aula incentrata su un particolare argomento o progetto; tipicamente una discussione di gruppo guidata da un tutor.
Tutorial: un incontro che prevede la supervisione individuale, con feedback o discussione dettagliata. Gli studenti devono essere preparati e portare punti di discussione / punti all'ordine del giorno e documentazione sulla gestione del progetto.
Lavoro supervisionato: gli studenti lavorano in modo indipendente ma sotto supervisione in uno studio.
Peer-to-peer: gli studenti si spiegano reciprocamente le proprie idee e partecipano ad attività di apprendimento / lavoro condivise.
Charrettes: gli studenti partecipano ad attività / esercizi di progettazione diretta sotto supervisione.

Apprendimento autodiretto (75%)

Fieldwork: lavoro pratico condotto in un sito esterno; come la costruzione di sondaggi, l'accesso a informazioni di archivio (fisiche e digitali) e altre forme di raccolta dati.
Progetti: gli studenti pianificano ed eseguono i propri progetti.
Biblioteca: gli studenti conducono revisioni indipendenti della letteratura tematica nella biblioteca.
E-learning: gli studenti completano le attività di apprendimento online prescritte nel loro tempo libero.

Le riunioni in studio si svolgono il lunedì e il lavoro in studio il venerdì. I seminari di ricerca vengono presentati un lunedì per le prime sei settimane nei Termini 1 e 2. Questi sono supportati da seminari teorici per le prime sei settimane nei Termini 1 e 2. Per il resto sono previsti lavoro sul campo e studio autodiretto.

Anno di lavoro

L'Università ha un forte impegno nel fornire programmi accademici ad alta rilevanza professionale, che viene mantenuta attraverso rapporti di lavoro con organizzazioni locali, nazionali e internazionali e attraverso tirocini di studenti. L'Interior Work Placement Year mira a offrire agli studenti un'esperienza continua di lavoro a tempo pieno in una pratica di interni, aumentando la pratica simulata seguita nel programma.

L'anno di tirocinio interno costituisce un minimo di 48 settimane di tirocinio durante un anno accademico (inclusa un'adeguata indennità di ferie), finanziato da un lavoro retribuito a tempo pieno, durante il secondo anno di studio. Tutti gli studenti dell'anno di tirocinio interno come parte del loro studio post-laurea a tempo pieno rimarranno iscritti all'Università durante il periodo di tirocinio e riceveranno supporto dal personale.

Come sei valutato

La valutazione formativa avviene regolarmente durante il programma per mezzo di critiche degli studenti, bozze di compiti scritti e revisioni dei progressi. La valutazione sommativa avviene tramite la presentazione del progetto supportata dalla documentazione scritta del progetto.

Feedback di valutazione

La politica University of Lincoln sul feedback delle valutazioni mira a garantire che gli accademici ti restituiscano tempestivamente le valutazioni in corso, in genere entro 15 giorni lavorativi dalla data di presentazione.