
University of Pisa Summer - Winter Schools & Foundation Course
Valutazione integrata del monitoraggio dell'acqua della Summer School nel tempo e su scalaDURATA
5 Days
LINGUE
Inglese
RITMO
Tempo pieno
SCADENZA DELLA DOMANDA
01 Mar 2025
LA PRIMA DATA DI INIZIO
10 Jun 2025
TASSE UNIVERSITARIE
EUR 750
FORMATO DI STUDIO
Nel campus
Introduzione
L'acqua minerale ha un valore socio-economico esclusivo, derivante dai processi di industrializzazione e commercializzazione, ma anche un valore culturale fondamentale per le popolazioni locali che utilizzano quotidianamente le acque sorgive per il consumo domestico in modo diverso nel tempo. La complessità dei processi di interazione acqua-roccia che danno origine a mineralizzazioni uniche richiede l'adozione di approcci multipli e integrati per caratterizzare la loro composizione.
Per questo motivo la Summer School tratterà diversi argomenti necessari per una caratterizzazione complessiva delle acque minerali e termali, che includono:
- Idrogeochimica (parametri gassosi e fisico-chimici): per valutare la composizione naturale delle acque sotterranee e valutare le deviazioni dai valori naturali di base;
- Geologia strutturale: per valutare meglio la geometria del percorso del flusso delle acque sotterranee;
- Idrologia isotopica: tracciare i processi di ricarica e l'età delle acque sotterranee;
Idrogeologia: identificare i percorsi di flusso delle acque sotterranee e supportare prove geochimiche sull'interazione acqua-roccia e sui processi di miscelazione con le acque superficiali per integrare le valutazioni di vulnerabilità; - Socio-idrogeologia: valutare l'impatto socio-economico delle acque minerali e termali e capire come tradurre efficacemente i risultati scientifici per gli utenti dell'acqua.
La scuola si svolgerà in Corsica, un luogo unico per sperimentare approcci integrati, caratterizzato dalla presenza di un contesto geologico e idroclimatico multicomposito, che dà origine a diverse tipologie di acque termominerali. In effetti, l’isola montuosa mediterranea della Corsica è ben nota come punto caldo della geodiversità. Le acque sotterranee minerali e termali sono risorse idriche molto speciali caratterizzate da caratteristiche geochimiche stabili e specifiche in termini di ioni disciolti e contenuto gassoso, nonché temperature stabili e, nella maggior parte dei casi, relativamente elevate. La circolazione approfondita delle acque sotterranee aumenta la complessità e la molteplicità dei Pathways delle acque sotterranee e fornisce un'elevata diversità di qualità dell'acqua con potenziali benefici commerciali e sanitari come le acque minerali, termali, alcaline, ricche di CO2, salate, ferruginose o sulfuree. Questi processi possono essere ancora più complessi nel caso di acque sotterranee con permanenza prolungata.
Gli strumenti geologici e ambientali integrati sono molto interessanti se usati insieme perché possono fornire informazioni sull'origine dell'acqua e sulle proprietà chimiche, nonché una stima dei tempi dei processi.
La scuola si svolgerà in collaborazione con il Dr. Sebastien Santoni, con l'aiuto della Dr.ssa Emilie Garel, del Dr. Thomas Leydier e del Prof. Frederic Huneau, e il sostegno dell'Université Pascal Paoli.
Scopo
La scuola estiva interdisciplinare propone un approccio nuovo e integrato per comprendere il passato, il presente e il futuro delle risorse idriche attraverso la lente della geologia strutturale, della geochimica e della socio-idrogeologia.
Grazie ad esperienze pratiche sul campo e in laboratorio, la scuola estiva offrirà ai partecipanti l'opportunità di approfondire la conoscenza delle principali discipline necessarie per caratterizzare la qualità e la quantità dell'acqua e di tradurre queste informazioni in proposte gestionali per la protezione a lungo termine di questa risorsa.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di: effettuare una valutazione di monitoraggio integrato, utilizzare sonde di monitoraggio in situ, conservare e conservare correttamente i campioni per analisi chimiche e isotopiche. I partecipanti impareranno a identificare le principali strutture geologiche nell'area di studio, raccogliere e conservare campioni e approfondire la comprensione dei processi di interazione acqua-roccia nelle acque minerali.
Intensità del programma | ECTS |
Tempo pieno | 3 |
Periodo | Scadenza della domanda |
10 - 14 giugno 2024 | 1 marzo 2024 |
Galleria
Studenti ideali
Studenti di master, dottorandi e ricercatori alle prime armi in geologia, scienze ambientali o campi simili; professionisti nel settore correlato.
Ammissioni
Borse di studio e finanziamenti
Per informazioni scrivere al coordinatore
Curriculum
La scuola estiva interdisciplinare propone un approccio nuovo e integrato per comprendere il passato, il presente e il futuro delle risorse idriche attraverso la lente della geologia strutturale, della geochimica e della socio-idrogeologia.
Grazie ad esperienze pratiche sul campo e in laboratorio, la scuola estiva offrirà ai partecipanti l'opportunità di approfondire la conoscenza delle principali discipline necessarie per caratterizzare la qualità e la quantità dell'acqua e di tradurre queste informazioni in proposte gestionali per la protezione a lungo termine di questa risorsa.
Dopo il corso i partecipanti saranno in grado di pianificare una valutazione di monitoraggio integrata, utilizzare sonde di monitoraggio in situ, conservare e conservare correttamente i campioni per analisi chimiche e isotopiche. I partecipanti impareranno a identificare le principali strutture geologiche nell'area di studio, raccogliere e conservare campioni e approfondire la loro comprensione dei processi di interazione acqua-roccia nelle zone umide e negli ecosistemi dipendenti dalle acque sotterranee (GDE).
Tassa di iscrizione al programma
English Language Requirements
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