Laurea Magistrale in Tecnologie dell'Informazione (MSIT)
Irvine, Stati Uniti d'America
MSc (Laurea di secondo livello in Discipline scientifiche)
DURATA
24 mesi
LINGUE
Inglese
RITMO
Tempo pieno, Mezza giornata
SCADENZA DELLA DOMANDA
LA PRIMA DATA DI INIZIO
FORMATO DI STUDIO
Miscelato, Insegnamento a distanza, Nel campus
Il corso di laurea magistrale in Information Technology (MSIT) offre una prospettiva olistica nel campo della tecnologia dell'informazione per garantire che gli studenti sviluppino conoscenze su una vasta gamma di tecnologie che guidano il business del 21° secolo. Il curriculum fornisce un amalgama di conoscenze tecniche e gestionali necessarie per implementare e gestire correttamente le strategie di sicurezza IT per proteggere le risorse tecnologiche, l'infrastruttura e l'analisi dei dati. L'attuale tecnologo dell'informazione migliorerà il loro acume tecnico e imparerà a raccogliere, analizzare e interpretare la business intelligence pertinente ai rispettivi campi.
Requisiti del corso principale del MSIT (36 ore di credito)
- MSIT 600 Advanced Information Technology
- Principi MSIT 601 di gestione dei dati
- MSIT 602 Sistemi operativi moderni
- MSIT 603 Architettura dei sistemi informatici
- MSIT 605 Systems Analysis Design
- MSIT 606 Gestione della sicurezza delle informazioni
- MSIT 607 Progettazione e gestione di database avanzati
- MSIT 608 Gestione dei progetti informatici
- MSIT 611 sistemi wireless e mobili
- MSIT 624 Telecomunicazioni e reti
- MSIT 690 Big Data Analytics
- MSIT 693 Progetto Capstone sulla tecnologia dell'informazione applicata
Totale 36 ore di credito
Libri di testo / risorse didattiche
Faroughi, N. (2015). Progettazione logica digitale e organizzazione dei computer con architettura informatica per la sicurezza. New York, NY: McGraw-Hill Education.
FitzGerald, J., Dennis, A. e Durcikova, A. (2014). Comunicazioni e reti di dati aziendali (12a ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
Gordon, K. (2013). Principi di gestione dei dati: facilitare la condivisione delle informazioni (2a ed.). Swindon, Inghilterra: BCS Learning & Development Limited.
Marchewka, JT (2015). Gestione di progetti di tecnologia informatica (5a ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
McHoes, A. e Flynn, IM (2014). Capire i sistemi operativi (7a ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Pries, KH e Dunnigan, R. (2015). Analisi dei Big Data: una guida pratica per i manager . Boca Raton, FL: Taylor & Francis.
Schwalbe, K. (2016). Gestione dei progetti di tecnologia dell'informazione (ottava ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Turban, E., Volonino, L. e Wood, GR (2015). Information Technology for Management: Strategie digitali per la comprensione, l'azione e la performance sostenibile (10a ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
Umanath, NS, e Scamell, RW (2015). Modellazione dei dati e progettazione di database (2a ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Valacich, JS e George, JF (2017). Analisi e progettazione di sistemi moderni (ottava edizione). Harlow, Regno Unito: Pearson Education.
Whitman, ME e Mattord, HJ (2017). Gestione della sicurezza informatica (5a ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Stallings, W. e Beard, C. (2016). Reti e sistemi di comunicazione wireless . Boston, MA: Pearson.
Obiettivo del programma
- Creare piani strategici che implementano i requisiti della tecnologia dell'informazione e le specifiche di sistemi tecnologici complessi.
- Valutare i sistemi informatici e migliorare l'efficienza e l'efficacia complessive incorporando metodologie di calcolo del valore.
- Analizzare, progettare, sviluppare e mantenere l'infrastruttura della tecnologia dell'informazione per consentire l'attuazione di iniziative strategiche che incorporano le tecnologie emergenti
- Analizzare e costruire sistemi di gestione di database per soddisfare le esigenze dei decisori aziendali e tecnologici.
- Confrontare e confrontare varie metodologie di progettazione di sistemi informatici allo scopo di creare efficacia nelle funzioni aziendali relative ai computer.
- Creare e sviluppare la capacità di condurre ricerche approfondite, indipendentemente o all'interno dell'impresa, in un'ampia gamma di tecnologie dell'informazione.
- Crea, innova, progetta e migliora gli aspetti tecnici della raccolta e dell'analisi dei dati per sostenere il vantaggio competitivo.
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* Le borse di studio non sono cumulabili con altre offerte. Gli studenti F-1 non sono idonei.
















