Zurich University of the Arts

Visualizzazione scientifica di laurea triennale

Lo studio in Bachelor in Scientific Visualization trasmette le basi concettuali, creative e metodologiche per la comunicazione contemporanea di contenuti scientifici: l'appropriazione di tecniche di presentazione realistico-illusionistiche, l'uso di diversi media come l'interazione, l'e-learning, l'animazione 3D e la realtà virtuale e la cooperazione con la scienza.

Opzioni di carriera

I laureati con un diploma di laurea lavorano in college e università, in istituzioni mediche, nei musei o in scavi archeologici. Lavorano per uffici editoriali, editori o agenzie o, come illustratori freelance, progettano visualizzazioni in un contesto scientifico scientifico o popolare.

obiettivo formativo

Il programma di bachelor di sei semestri di visualizzazione scientifica fornisce le competenze di base necessarie per trasmettere fatti scientifici complessi in modo preciso, innovativo e attraente.

struttura

La struttura del curriculum consente agli studenti di provare diverse tecniche su domande concrete di comunicazione della conoscenza. Le domande di didattica, drammaturgia e media giocano qui un ruolo centrale. Gli studenti imparano a spiegare le scoperte scientifiche e a trasmetterle in modo convincente. I progetti di insegnamento orientati alla pratica consentono una stretta collaborazione con esperti di diverse istituzioni e società scientifiche. C'è anche la possibilità di specializzarsi in un campo di conoscenza.

contenuti del corso

Durante il primo anno di studio, sarà dedicata particolare attenzione allo sviluppo e all'approfondimento delle capacità tecniche e tecniche. Lavorando continuamente dopo l'osservazione, gli studenti imparano a tradurre precisamente spazio, luce, colore, struttura e materiale mentre sviluppano la loro comprensione della condensazione e dell'astrazione come base della rappresentazione illusionistica.

Nel secondo anno di studio, l'attenzione si concentra sulla concezione e sulla mediazione. Un concetto intelligente è fondamentale per il successo del trasferimento della conoscenza visiva. Insieme ai docenti, gli studenti usano contenuti concreti per lavorare su soluzioni per gli attuali problemi di collocamento. L'uso differenziato di contenuti, design e criteri estetici viene riprodotto e riflesso. Nell'estensione dell'immagine della conoscenza all'interazione, all'animazione 3D e alla realtà virtuale possono essere sviluppate e testate sorprendenti strategie didattiche e modi di vedere insoliti.

Il terzo anno di studi comprende un'analisi approfondita dei diversi campi professionali e delle loro condizioni specifiche. La traduzione di un contenuto in un concetto di mediazione in contatto personale con gli esperti delle istituzioni partner consente agli studenti di testare la cooperazione e il dialogo con gli scienziati e anche di attuarlo in pratica con la tesi di laurea