22 Master's Degree Programs in Giappone

Il Master in International Material Flow Management (IMAT) programma è il programma di punta dual master di APU con la Trier University of Applied Sciences, condotto dall'Istituto per la gestione del flusso di materiali applicati (IfaS) in Germania. Gli studenti di IMAT hanno l'opportunità di studiare all'APU di Beppu, in Giappone, il luogo di nascita del movimento One Village One Product (OVOP), nel loro primo anno e presso l'Environmental Campus Birkenfeld (ECB), il primo campus Zero Emissions in Europa, nel loro secondo anno.

L'International Master of Science in Textile Engineering è un programma di master di 2 anni che forma la prossima generazione di ingegneri tessili.\nIl primo semestre si studia all'Università di Gand in Belgio, il secondo semestre all'Università Politecnica di Valencia in Spagna (per l'anno accademico 2022-2023), il terzo semestre si può scegliere tra l'Università di Borås in Svezia o il Kyoto Institute of Technology in Giappone. Durante il quarto semestre, si svolge una tesi di laurea presso una delle università partner. \nStudierete quindi in Europa (e in Giappone). \nI professori che vi insegnano provengono da tutto il mondo.

La regione dell'Asia del Pacifico e la comunità internazionale nel suo complesso stanno affrontando molte questioni urgenti che devono essere affrontate al fine di garantire uno sviluppo equo e un ambiente vivibile. Il programma offre agli studenti un curriculum orientato alle politiche e pratico.

Molte persone considerano il 21 ° secolo il "secolo Asia-Pacifico" come risultato della continua e robusta crescita della regione. L'importanza della regione può essere testimoniata dal suo crescente potere politico nel G-20 e dall'interdipendenza economica che facilita una crescita costante.

Dopo aver completato con successo il programma di studi, gli studenti ricevono un Master privato internazionale in International Management (MIM) rilasciato dal campus principale della scuola a Zurigo, Svizzera, sulla base della raccomandazione della facoltà dei campus locali in cui sono stati guadagnati i crediti e su raccomandazione del Consiglio Accademico della scuola.

Dopo aver completato con successo il programma di studi, gli studenti ricevono un Master privato internazionale in International Management (MIM) con una specializzazione in Supply Chain Management, rilasciato dal campus principale della scuola a Zurigo, Svizzera, sulla base della raccomandazione della facoltà dei campus locali dove sono stati conseguiti i crediti e su segnalazione del Consiglio Accademico della scuola.

Japan-Global Development program (JGDP) is a newly established two-year master’s program to provide students the opportunity to learn universal development and growth logic in the fields of politics, economy and management, using Japan’s experiences in economic development and corporate growth as basic case materials. The JGDP was jointly developed by JICA and IUJ under the JICA-DSP.* *JICA (Japan International Cooperation Agency) Development Studies Program (JICA-DSP) ”JICA-DSP” is a program that invites future leaders from partner countries to Japan to complete master’s or doctor’s degrees at Japanese graduate schools, where they learn about Japan’s experiences with its own modernization and development experience with Japanese development cooperation to other countries. JICA and universities in Japan jointly built and offer the JICA-DSP. Students will not only study in their respective academic fields, but will also learn much from modern Japan’s experience of development, which differs significantly from the history of growth and development found in the West. Students can study the “Japanese experience” systematically, including even negative ones, so that they may use this knowledge to contribute to the development of their own countries.

I principali obiettivi di ricerca del Corso speciale sulla prevenzione dei disastri per gli studenti asiatici sono comprendere e chiarire le caratteristiche dei disastri naturali in Asia e sviluppare le loro misure preventive, mentre il motto educativo consiste nel produrre ricercatori e tecnici esperti di prima classe capacità di ricerca di frontiera e conoscenze avanzate nel campo delle calamità naturali.