6 Programmi educativi Lauree di secondo livello Degree Programs in Cipro

Il programma post-laurea in "Leadership e politiche educative" mira a) creare le basi per un'organizzazione e un'amministrazione più efficaci delle scuole e di altre organizzazioni educative e b) fornire agli studenti una comprensione teorica e applicata della relazione tra variabili di contesto del sistema educativo e le loro relazioni con i ruoli, le responsabilità e le azioni dei leader educativi. È profondamente ancorato alla teoria e alla ricerca sulla leadership educativa, sulla gestione, sull'amministrazione e sulle questioni politiche, nonché sui fattori contestuali (ad esempio cultura, strutture sociali, condizioni economiche, ecc.) che influenzano le istituzioni educative e i principi di leadership, insegnamento e apprendimento.

I sistemi cognitivi costituiscono una nuova generazione di sistemi che mirano a collaborare con i loro utenti a un livello cognitivamente compatibile con un esperto non informatico per fornire servizi personalizzati e adattivi, con ogni parte, sistema e uomo, che apprende e si adatta alle capacità dell'altro.

Il Dipartimento di studi inglesi offre programmi post-laurea a livello di master e supervisione di ricerca a livello di dottorato, che portano rispettivamente a un master e un dottorato di ricerca. Tutti i programmi post-laurea sono controllati da un comitato di tre membri, nominato ogni due anni. Il Comitato è presieduto da un Coordinatore post-laurea. Mentre non ci sono dottorati insegnati. programmi, il Dipartimento offre dottorato di ricerca. programmi di laurea in materie relative a tutte le aree di interesse di ricerca della sua facoltà accademica.

Il programma di Master di insegnamento del francese come lingua straniera (FLE) offre una formazione il cui obiettivo principale è l'acquisizione delle seguenti competenze: a) conoscenze accademiche nella didattica FLE (approcci teorici e metodologie attuali); b) conoscenze professionali relative all'insegnamento della lingua in questione (pratiche, esperienza dell'ambiente scolastico) ec) principi di gestione dell'istruzione.

The program aims to meet the needs of the local community and language teachers worldwide. It aims to develop the knowledge and skills needed today for professional careers in teaching a second/foreign language with the use of new technologies at all levels of education (pre-primary, primary, secondary, tertiary).